建筑師:CannonDesign
地址:美國,密蘇里州,Springfield
首席建筑師:David Polzin, 設(shè)計總監(jiān)
建筑面積:5388.0 m2
項目年份:2015
O'Reilly臨床健康科學(xué)中心是一個新的教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)施,是構(gòu)成密蘇里州立大學(xué)健康和人類服務(wù)學(xué)院的三個建筑物中的第三個。通過其仔細(xì)的選址和獨特的形體,新建筑為學(xué)院在大的校園環(huán)境中創(chuàng)建了一個微校園。建筑形式大膽且棱角分明。在轉(zhuǎn)角入口處通過倒角的形式削去一角形成懸挑,以這種姿態(tài)在尊重其周圍建筑的同時邀請在它們之間流通的學(xué)生進(jìn)入。
在功能方面,該中心包含了職業(yè)治療,護(hù)理,護(hù)士麻醉和醫(yī)生助理研究等本科及研究生課程。每個課程需要定制的教室,專業(yè)技能實驗室和模擬實驗室,教師辦公室和輔助空間。該建筑削減了其西南角,為一個服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的一層門診診所創(chuàng)建了次入口廣場。雖然該診所設(shè)在一所純學(xué)術(shù)的建筑中,但它不僅是一個功能齊全的醫(yī)療設(shè)施,而且還可以為學(xué)生提供真實的體驗。
學(xué)生的協(xié)作空間遍布于整個建筑,在交往層面上創(chuàng)造了一個內(nèi)部“街道”,并通過一個多面起伏的木制天花板連接所有樓層。大廳本身提供給學(xué)生各種可能的合作方式,從中心主講堂外面的咖啡桌到允許小團(tuán)體互動的座位包間,一應(yīng)俱全。從大廳垂直延伸到二樓,額外的座位包間,一個技術(shù)討論吧臺和小組學(xué)習(xí)室緊挨著更為正式的學(xué)習(xí)空間。街道在第三層的學(xué)生休息室達(dá)到高潮,從那里可以有看向主校區(qū)的視野。還有一個室外露臺,它兼有休息和教學(xué)學(xué)習(xí)空間的性質(zhì),用于職業(yè)治療的教學(xué)??偟膩碚f,這種多樣的協(xié)作環(huán)境連接了教學(xué)和模擬實驗室,還形成了社區(qū)空間,將來自不同項目的學(xué)生結(jié)合在一起進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
材料產(chǎn)品介紹:瑞士珍珠被選為外部包覆材料,因為其平面特性加上密封的安裝系統(tǒng)使得視覺重點可以停留在棱角感強(qiáng)烈的建筑形式上。玻璃被選擇為盡可能顏色的中性,以便表現(xiàn)嵌在建筑物空隙中的效果。