已瞎！萌翻人心的兒童醫(yī)院設(shè)計在這里！

　　小孩子對醫(yī)院具有天生的恐懼感和排斥感，當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院的那一刻，都會被一片白花花的景觀給嚇哭，然而，隨著人性化的設(shè)計已滲入到現(xiàn)代醫(yī)院建筑規(guī)劃當(dāng)中，兒童醫(yī)院在各方面的設(shè)計也逐漸發(fā)生了改變，設(shè)計時不僅需要考慮醫(yī)院的使用功能，還要滿足醫(yī)患的心理需求，給他們撫慰和關(guān)懷。

　　兒童醫(yī)院建筑受眾人群主要分為0—16歲的小孩、兒童，患兒的家屬以及醫(yī)務(wù)人員，而兒童對環(huán)境的適應(yīng)性要比成人差，因此，在考慮醫(yī)院功能布局時，應(yīng)盡可能地站在兒童的角度思考，以滿足他們的心理需求，有效消除或緩解他們的恐懼、緊張等不良情緒。下面萌翻人心的兒童醫(yī)院設(shè)計就受到了廣大群眾的認(rèn)可和歡迎，看到如此景觀，家長們再也不擔(dān)心小孩看病的問題了。

　　瓦爾德希伯倫大學(xué)兒童醫(yī)院

　　設(shè)計師將室內(nèi)環(huán)境打造得溫馨明亮、充滿童心，用許多有趣圖形、字母等裝飾幫助孩子放下戒備、放松心情，讓他們仿如來到快樂的游樂場。

　　

　　

　　將使用功能和空間環(huán)境相結(jié)合，配以溫暖的木材和其他天然材料，加上淺色調(diào)的搭配，令人感受到溫馨、舒適，不僅能消除患兒的恐懼感，還能給以撫慰與希望。

　　

　　墻面的圖案、圖形拼湊成一個個小故事，能很好地分散孩子在就診時的注意力，同時激發(fā)他們好奇與想象空間，而患兒的親屬們也會被院內(nèi)的情景所吸引，有效緩解他們對兒女病情的緊張情緒。

　　美國鳳凰城兒童醫(yī)院

　　設(shè)計師對醫(yī)療流線、使用功能以及兒童的需求進(jìn)行了綜合考慮，尤其是針對了兒童心理、生理和色彩審美等多個方面進(jìn)行對比分析，打造樸實無華的建筑造型，同時利用“霓虹”的建筑語言來詮釋建筑之美，使其呈現(xiàn)出充滿童趣、寧靜、舒適的就醫(yī)環(huán)境。

　　

　　

兒童娛樂區(qū)

　　走到哪里，都能欣賞到迷人的景色，患兒們也容易對此景象產(chǎn)生喜愛感和好奇心，大大緩解了他們對醫(yī)院的排斥心理，這利于醫(yī)護(hù)人員對患兒的診治，提高工作效率，而患兒的親屬們會因此感到欣慰，對醫(yī)院產(chǎn)生信任感。

　　患兒的病房也是萌萌噠，可愛、有趣的圖畫營造一個親切、愉悅又充滿童趣的就醫(yī)環(huán)境，在這里，患兒能得到最好的照顧。

　　國內(nèi)一家萌翻人心的兒童醫(yī)院

　　設(shè)計師引進(jìn)公共藝術(shù)整體營造理念，通過公共藝術(shù)介入，塑造兒童醫(yī)院文化品質(zhì)和形象特色，締造充滿人性關(guān)懷和精神共鳴的詩性空間，為患兒和其親屬營造親切、溫馨、自由的醫(yī)療環(huán)境，為醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造一個高效、舒適的工作環(huán)境。

　　進(jìn)入大廳，就看到一個高達(dá)十余米的綠色卡通，屋頂上飛翔著一只五彩斑斕的“蝴蝶”，孩子們無不被這樣的景觀吸引，進(jìn)而忘卻疾病的痛苦，消除對醫(yī)院的恐懼感。

　　護(hù)士站以淡粉和綠色為主調(diào)，搭配白墻、房頂，干凈又清新，讓整個空間靈動又自然，很討孩子們歡心。

　　走廊的墻面，都有不同的圖案和色彩，處處都充滿了童趣，而且自然采光合理，通風(fēng)性好，為患兒和親屬們營造一個歡樂的氛圍。

　　兒童醫(yī)院設(shè)計需特別強調(diào)的是無障礙設(shè)施和娛樂設(shè)施，以保證兒童的安全，滿足他們的心理需求，例如，利用一些角落設(shè)置兒童的游戲區(qū)，讓兒童在候診的時候可以嬉戲;在墻面上布置圖形、圖畫等，以消除兒童對醫(yī)院的戒備心和恐懼感等等，這些都是人性化服務(wù)的體現(xiàn)，也是未來兒童醫(yī)院建筑發(fā)展的趨勢。